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喜报！快来找找这一期的小作家、小画家里有没有你！

2025-11-25 14:43:12

来源：中国少年报

喜报到

准备，迎接

来吧，展示

摄影机准备

一起向下看

小作家

背影里的爱

假期，我和妈妈常回老家，爸爸留在成都工作。前阵子，爸爸刚做完手术，第二天就上班了。妈妈劝他别那么拼，他总是微笑答应，转头又去忙了。

又到假期，火车站人头攒动，我和妈妈找了家面馆，准备吃完乘车回老家。突然，一个熟悉的身影在人群中焦急张望。我激动地大喊：“爸！我们在这儿！”爸爸抬眼看到我，惊喜地奔过来。妈妈关切地说：“你工作忙不用来送。这家面辣，你刚做完手术，咱们换一家吧。”爸爸摆摆手：“没事，孩子喜欢，我都行。”

吃完饭，爸爸送我们进车站。他先把我的书包背在左肩，又提起妈妈的电脑包挂在右肩，随后左手拎起我最爱喝的两瓶饮料，足足八斤重。他快步向检票口走去，浅蓝色的衬衫很快被汗浸湿，在摩肩接踵的人群中为我们挤出一条路。进站口人群熙攘，爸爸右肩的电脑包被挤得差点滑落，他用力提肩，把包带往肩上勒了勒，稳稳扛起。我不禁眼睛湿润，爸爸肩上背的哪里是背包，分明是对妻儿的爱与担当。

爸爸送我们进站后，微笑挥手，匆忙转身而去。他的背影渐渐消失在人群中。那一刻，我仿佛明白父爱至简，却也至深。

四川省成都市泡桐树小学西区分校邓迩轩

指导老师罗鸿志

点评：小作者匠心独运:“背影里”三字已如朱自清笔下“微胖、蹒跚的父亲背影”，牢牢锁住读者的心。果然，本文抓住动作细节:背、挂、拎、提、勒，用白描的写法，让有担当的父亲形象成为超越时代与个体的父爱的象征。最后用“父爱至简，却也至深”点题，让这份情感深深烙入读者心底！

四川省语文特级教师叶俊芝

小作家

读懂伟大

今年暑假，我读了《伟大也要有人懂：一起来读毛泽东》这本书。这本书带我了解了毛泽东的生平事迹和思想，帮我更好地认识这位伟人。我读后觉得很有趣，越读越想读，对毛泽东的认识也越来越深刻。

毛泽东是个爱读书的人，各种门类的书都读，尤其喜爱古文，少年时在私塾读书，就把《论语》《孟子》等经典中的不少篇章背得滚瓜烂熟。他不“死”读书，而是把书中的道理与中国实际相结合，这种理论联系实际的读书方法和灵活运用知识的智慧，是我们追求的目标。

毛泽东还是一个意志坚强的人。秋收起义失败后，很多同志都灰心了，觉得革命没有希望。但毛泽东率领部队转向井冈山，开辟了农村革命根据地。长征路上，面对敌人围追堵截，他提出放弃与强敌硬拼，采取灵活机动的战术，得到了很多同志的支持。从通道转兵避开强敌，到遵义会议确立正确路线，再到四渡赤水巧妙摆脱追兵，他和党中央一起，用智慧带领红军保存和发展了革命力量。

读完这本书，我不仅更懂了毛泽东的伟大，还想多读一些伟人的故事，从他们的人生中汲取智慧与力量。

北京市海淀区中关村第三小学

五（6）中队钱祥溪

小作家

起床记

“丁零零——”闹铃猛地响起来，响彻我的耳膜。

我迷迷糊糊睁开眼，伸手关掉吵闹的闹钟。刚关掉，就听见“嗒嗒嗒”的脚步声。我慌忙躺好，把被子往上拉了拉，紧闭着眼睛装睡。

妈妈走了进来，悄悄走到床边，轻轻晃了晃我的肩膀，小声说：“快醒醒，该起床了！”她的声音像轻柔的风，可我却像座顽固的小山，一动不动地装睡。妈妈无奈地摇了摇头，转身走了出去。

没一会儿，她又回来了，还拿了两根像鹅毛一样的东西，挠我的脚心。“好痒啊！”我感觉像有无数只小虫子在脚底爬。我双手用力抓着被子，紧咬着嘴唇，硬生生把笑声憋了回去。

见我还是没反应，妈妈掏出手机，故意装着和班主任通话：“喂，王老师，我家梓涵今天不想起床，可能来不了学校了！”我一听，脑袋“嗡”的一下，立马从床上坐起，穿上衣服，冲进卫生间刷牙，然后一手拿着鸡蛋、一手拎着书包，大声喊：“妈妈，快走，别迟到了！”妈妈看了看时间，笑着说：“不错嘛，今天居然提前10分钟出门！”

这时，一阵微风吹过，树叶发出“沙沙”的声响，仿佛在为我鼓掌；小鸟叽叽喳喳叫着，好像在说：“‘小懒虫’今天早啊，加油，继续努力！”

湖北省武汉市吉林街小学

六（15）中队陈梓涵

指导老师田春艳

小作家

寄小主人

我有一封信寄给小主人，

谢谢你没把我当草稿纸。

我有一封信寄给小主人，

谢谢你每天用魔力擦给我洗澡。

我有一封信寄给小主人，

谢谢你把橡皮屑扫进小簸箕。