全国政协委员马珺：建议加强教师心理健康支持体系建设

全国两会召开期间，全国政协委员、河南牧业经济学院副院长马珺接受中国少年报·未来网记者采访时表示，聚焦教师心理健康方面，她提出建议，一是构建“筛查-服务-干预”一体化支持体系，实现心理健康关爱全流程覆盖。依托专业力量，每1至2年为教师提供一次自愿参与的心理健康普测，建立保密的电子心理档案；在所有学校普遍设立或升级“教师心理发展中心”，配备专兼职人员，提供日常咨询与危机干预服务。二是深入推进“减负-赋能-保障”工作，营造健康的教育生态，清除诱发心理压力的制度性因素。切实减少形式主义工作，保障教师专注于教学主业。将心理健康知识与压力管理技能纳入教师职前培养和在职培训的必修内容，坚决打击侵害教师尊严的行为，营造尊师重教的制度环境。三是建立“部门-学校-社会”协同化推进机制，确保支持体系长效运行。将教师心理健康支持成效纳入教育督导评价体系。社会力量可通过“尊师惠师公益行动”等平台参与，提供公益服务，共同构建尊师重教的社会支持网络。