跨域间的交流构筑情感共同体 解决儿童心理情感补偿问题

孩子之间跨地区、跨校之间的特殊情感补偿，是校内童年伙伴、同学所无法取代的。全国政协委员北京城市学院院长刘林建议通过少年之间、儿童之间的心连心、手拉手等活动，共同构筑一个情感共同体，解决儿童心理情感补偿问题。